1063 重见学生
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修整了一个晚上，接见了那些前来拜访的人，直到第二天，何金银才算有空。
之后，他前往宁海大学医学院。
说起来，已经有很久没见中医班的那些学生了。何金银嘀咕了一句，这一次，是宁海大学找刘金水教授。同时，他还准备去看看之前的学生。
他们估计都不知道自己回来了，要是自己突然跑过去见他们，肯定会给他们一个惊喜。
何金银暂时没有通知他们，等着给他们一个惊喜。
此时，他拨通了刘金水教授的电话。
电话接通，刘金水教授激动道：何老师，你昨天和我在电话里说的话，是真的吗？你真的已经找到了那七色牡丹花的培育方式？
当然。何金银点头：刘教授，我现在已经到了学校的校门口，马上来实验室一趟。
好好好，我马上过来接你？刘金水教授说道。
何金银正想说他自己过去。不用麻烦。可是刘金水教授已经挂断了电话。
何金银也是无奈。
在停车场停好了车子以后，接着，他便走到校门口等待。
大概几分钟后，刘金水教授带着他的那群学生。来到了何金银的面前。
何金银伸出手，和刘金水教授打着招呼：刘教授，许久不见。
刘金水教授连忙走过来，握住他的手，何老师，咱们赶紧去实验室，如果你那边真可以大批的研发出七色牡丹花来，那么，咱们肺癌药，马上就可以投入到临床试验中。
我也可以发表sci，到时候，必定会轰动整个医疗界。
何金银点头。跟着刘金水教授还有他的学生，进入了实验室。
这次，何金银带来了七色牡丹花的幼苗样品。
他指着这幼苗样品说道：这是七色牡丹花的幼苗，我有个朋，是国际著名的草药大师，这花便是她培育出来的。她和我说，半个月后，就能培育出第一批，足足有几百株。
用那些七色牡丹花，提取的青蒿素，可以生产处第一批的临床试验药，届时，便可以投入临床试验和运用。
林金水教授看着那幼苗，激动道：真是七色牡丹花，太好了，太好了，咱们的难题终于攻克了。
这一刻的林金水教授，以及他的学生，直接欢呼了起来。
这个难题，困扰了他们半年多了。
半年多。他们没日没夜的工作，可是都攻破不了。
但是现在，这个问题，由何金银解决了。
何老师。你可真是大功臣。到时候，肺癌药的发明者，把你的名字，放在第一位。刘金水教授笑道。
老师，不可啊。这第一位，必须得是您啊，您为了这个项目，付出了太多。而且，这很可能获得诺贝尔医学奖。诺贝尔医学奖，是我们医务研究人员一生的追求，一辈子的信仰。他的学生，连忙说道。
是啊。老师，这可是名留青史的丰功伟绩。
何老师虽然也付出了不少，但是，您才是这个项目的负责人。
……
刘金水听了这些学生的话。脸色沉了下来，说道：我们这项目，是由何老师出钱投资的，有他的支持，我们才能买的起这些先进的设备，才能研发出成果。
还有，肺癌药的好几个难题，都是靠何老师攻破的。他在这项目中，做出的贡献，比要大。
何老师医术也比我，如果要在我和何老师之中选择一个诺贝尔文学奖获得者，当然是何老师更有资格。
听了这番话，何金银心里一阵触动。
刘金水教授，这是真正搞学问、研究的人啊。
而且，还是一个品德高尚的人。
像他们这种科学研究者，诺贝奖对于他们的诱惑，不用多说。
可是，他却推辞，愿意将这一切，让给何金银。
何金银此时连忙摇头：刘教授。这第一发明人，必须写你！
何老师，这不行。刘金水教授也是摇头。
刘教授，别再推辞了。再推辞，我可要从这个项目中撤出去了。何金银直接说道。
听了这，刘金水教授方才点头，不过，这第二名额，必须得写何金银。
实验室中，大家工作的更加有劲了起来，因为。成果不久就会出来了。
大家的士气都受到了鼓舞。
又聊了一会儿，何金银说道：对了，刘教授，我准备去看看我的那些学生们。劳烦您带我过去下。
没问题。刘金水说道：他们现在，也怪想你的。
此话说完，便带着何金银，前往之前他带过的中医班。
虽然时隔不久。去江南到现在，连一个学期都还没过去。
但是，却有种感觉，仿佛隔了好几年一样。
熟悉的地方。熟悉的教学楼，熟悉的教室。
何金银走到了教室的后面，偷偷的从后门进去。
此时，这个教室里。坐着中医班的学生们。
学生还是之前的那些学生，但是，老师却换了一个新人。
这节课，还是中医诊断学。给他们上课的人，是一个老教授。
此时，老教授讲到了一个知识点。
此时，老教授讲到了汤头歌中的药剂，不由说道：班上，有谁能背的出汤头歌吗？
此话一出，班长凌菲带头说道：老师，我们班上，所有人都能背的出汤头歌。
说完此话，所有人，一起高声背了起来。
麻黄汤中用桂枝，杏仁甘草四般施；发热恶寒头项痛，喘而无汗服之宜。
三拗汤用麻杏草，宣肺平喘效不低。
华盖麻杏紫苏子，茯苓陈草桑白皮；风寒束肺痰不爽，急宜煎服莫迟疑……
听着大家熟练的背诵，老教授欣慰道：你们这个中医班，是我教过这么多届，最让人满意的。很好，很好。中医后继有人了。
他一直都有个疑惑，为什么这个班，他们这么认真，基础这么好。
今天这堂课，他终于忍不住了，问道：很好奇，大家的基础怎么这么好？而且，能够全班做到这么一致的认真。
这话一出，中医班五十名学生，齐声开口：因为，我们是何老师的学生，我们不想未来成为大夫给人治病的时候，丢何老师的脸。
听到这番话，偷偷的站在教室后排的何金银，心中一阵触动。
这是作为一名老师，至高的荣耀！
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修整了一个晚上，接见了那些前来拜访的人，直到第二天，何金银才算有空。
之后，他前往宁海大学医学院。
说起来，已经有很久没见中医班的那些学生了。何金银嘀咕了一句，这一次，是宁海大学找刘金水教授。同时，他还准备去看看之前的学生。
他们估计都不知道自己回来了，要是自己突然跑过去见他们，肯定会给他们一个惊喜。
何金银暂时没有通知他们，等着给他们一个惊喜。
此时，他拨通了刘金水教授的电话。
电话接通，刘金水教授激动道：何老师，你昨天和我在电话里说的话，是真的吗？你真的已经找到了那七色牡丹花的培育方式？
当然。何金银点头：刘教授，我现在已经到了学校的校门口，马上来实验室一趟。
好好好，我马上过来接你？刘金水教授说道。
何金银正想说他自己过去。不用麻烦。可是刘金水教授已经挂断了电话。
何金银也是无奈。
在停车场停好了车子以后，接着，他便走到校门口等待。
大概几分钟后，刘金水教授带着他的那群学生。来到了何金银的面前。
何金银伸出手，和刘金水教授打着招呼：刘教授，许久不见。
刘金水教授连忙走过来，握住他的手，何老师，咱们赶紧去实验室，如果你那边真可以大批的研发出七色牡丹花来，那么，咱们肺癌药，马上就可以投入到临床试验中。
我也可以发表sci，到时候，必定会轰动整个医疗界。
何金银点头。跟着刘金水教授还有他的学生，进入了实验室。
这次，何金银带来了七色牡丹花的幼苗样品。
他指着这幼苗样品说道：这是七色牡丹花的幼苗，我有个朋，是国际著名的草药大师，这花便是她培育出来的。她和我说，半个月后，就能培育出第一批，足足有几百株。
用那些七色牡丹花，提取的青蒿素，可以生产处第一批的临床试验药，届时，便可以投入临床试验和运用。
林金水教授看着那幼苗，激动道：真是七色牡丹花，太好了，太好了，咱们的难题终于攻克了。
这一刻的林金水教授，以及他的学生，直接欢呼了起来。
这个难题，困扰了他们半年多了。
半年多。他们没日没夜的工作，可是都攻破不了。
但是现在，这个问题，由何金银解决了。
何老师。你可真是大功臣。到时候，肺癌药的发明者，把你的名字，放在第一位。刘金水教授笑道。
老师，不可啊。这第一位，必须得是您啊，您为了这个项目，付出了太多。而且，这很可能获得诺贝尔医学奖。诺贝尔医学奖，是我们医务研究人员一生的追求，一辈子的信仰。他的学生，连忙说道。
是啊。老师，这可是名留青史的丰功伟绩。
何老师虽然也付出了不少，但是，您才是这个项目的负责人。
……
刘金水听了这些学生的话。脸色沉了下来，说道：我们这项目，是由何老师出钱投资的，有他的支持，我们才能买的起这些先进的设备，才能研发出成果。
还有，肺癌药的好几个难题，都是靠何老师攻破的。他在这项目中，做出的贡献，比要大。
何老师医术也比我，如果要在我和何老师之中选择一个诺贝尔文学奖获得者，当然是何老师更有资格。
听了这番话，何金银心里一阵触动。
刘金水教授，这是真正搞学问、研究的人啊。
而且，还是一个品德高尚的人。
像他们这种科学研究者，诺贝奖对于他们的诱惑，不用多说。
可是，他却推辞，愿意将这一切，让给何金银。
何金银此时连忙摇头：刘教授。这第一发明人，必须写你！
何老师，这不行。刘金水教授也是摇头。
刘教授，别再推辞了。再推辞，我可要从这个项目中撤出去了。何金银直接说道。
听了这，刘金水教授方才点头，不过，这第二名额，必须得写何金银。
实验室中，大家工作的更加有劲了起来，因为。成果不久就会出来了。
大家的士气都受到了鼓舞。
又聊了一会儿，何金银说道：对了，刘教授，我准备去看看我的那些学生们。劳烦您带我过去下。
没问题。刘金水说道：他们现在，也怪想你的。
此话说完，便带着何金银，前往之前他带过的中医班。
虽然时隔不久。去江南到现在，连一个学期都还没过去。
但是，却有种感觉，仿佛隔了好几年一样。
熟悉的地方。熟悉的教学楼，熟悉的教室。
何金银走到了教室的后面，偷偷的从后门进去。
此时，这个教室里。坐着中医班的学生们。
学生还是之前的那些学生，但是，老师却换了一个新人。
这节课，还是中医诊断学。给他们上课的人，是一个老教授。
此时，老教授讲到了一个知识点。
此时，老教授讲到了汤头歌中的药剂，不由说道：班上，有谁能背的出汤头歌吗？
此话一出，班长凌菲带头说道：老师，我们班上，所有人都能背的出汤头歌。
说完此话，所有人，一起高声背了起来。
麻黄汤中用桂枝，杏仁甘草四般施；发热恶寒头项痛，喘而无汗服之宜。
三拗汤用麻杏草，宣肺平喘效不低。
华盖麻杏紫苏子，茯苓陈草桑白皮；风寒束肺痰不爽，急宜煎服莫迟疑……
听着大家熟练的背诵，老教授欣慰道：你们这个中医班，是我教过这么多届，最让人满意的。很好，很好。中医后继有人了。
他一直都有个疑惑，为什么这个班，他们这么认真，基础这么好。
今天这堂课，他终于忍不住了，问道：很好奇，大家的基础怎么这么好？而且，能够全班做到这么一致的认真。
这话一出，中医班五十名学生，齐声开口：因为，我们是何老师的学生，我们不想未来成为大夫给人治病的时候，丢何老师的脸。
听到这番话，偷偷的站在教室后排的何金银，心中一阵触动。
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